行进间的三面转法，这是不容易掌握的动作，要使学生能做到动作规范、准确、整齐，确实很难，究其原因，主要是由于每个学生的反应不同，所以在整体上看动作很不整齐。另外由于向左右转走的时间很短，学生很不容易在短时间内准确地转体90度，多数同学都是走弧形，还有的上步后马上就转体，这样就出现了错误的动作，因为教材中明确规定向左（右）转走时，左（右）脚向前半步，脚尖稍向左（右），身体向左（右）转 90度，同时出左（右）脚后向新方向行进。为了能使学生充分地把动作做准做齐，我采用了“停顿”的教学方法，收到很好的效果。做法如下：向左（右）转走时采用在转体之前“停顿”的方法，向左转走或向右转走，实际是用三步来完成的，如向左转走，第一步右脚向前上半步，脚尖稍向左;第二步停顿;第三步转体90度，同时出左脚，向新方向行进。向右转走，与下面类似，只是动作的方向相反。在完整练习时，采用“转体之前停顿一拍”的方法，这是动作能否准确，整齐的关键，既能防止学生走弧线，又能避免学生上步就转体的错误动作出现。向后转走采用“二停一快”的方法，即当听到口令后，左脚向前半步，脚尖稍向右，这样身体重心略偏于前脚，右臂在前，为“一停”，时间为一拍，接着以两脚掌为轴，利用两臂的摆动使身体快速向后转体180度，为“一快”。然后稍停，也就是“第二停”，时间间隔仍是一拍，接着向新的方向行进。实际上，向后转走从拍节上来说是由四拍完成的，即一上步，二停顿，三转体，四停顿，接着向新方向行进。
杀伤指数：90%